Nos différents cahier de charge,
disponible sur CD-ROM

Les faits

• Le programme Agrippez-vous ! permet aux professionnels sélectionnés des secteurs de l’agronomie et de l’agroalimentaire de suivre une formation théorique (12 semaines) garantissant la mise à niveau de leur compétences et d’accéder à un stage en entreprise (8 semaines) qui complète leur formation et leur assure une première expérience professionnelle au Québec;
• Depuis le printemps 2001, le programme Agrippez-vous ! du Carrefour BLE a permis l’intégration de plus de 250 professionnels de l’agroalimentaire et de l’agronomie au milieu du travail québécois dans le respect de leurs compétences;
• En plus de la mise à niveau et du stage, la formule Fast track développée et mise en pratique au Carrefour BLE permet aux candidats de se développer un premier réseau de contacts, d’accéder à un premier emploi, donc d’être professionnellement actifs et d’amorcer leur carrière rapidement;
• La formule d’intégration développée et mise en pratique au Carrefour BLE assure aux candidats une compréhension globale de la société québécoise et, plus largement, du contexte nord-américain. Ces compétences diversifiées et nouvellement développées permettent une intégration plus durable des candidats de même qu’une meilleure appréciation de la société d’accueil;
• Le Carrefour BLE fonctionne à petite échelle –17 candidats par cohortes – ce qui favorise un suivi personnalisé et continu des candidats en démarche d’intégration, durant la formation théorique comme durant le stage. Cela permet aussi de travailler simultanément à l’ouverture du marché du travail dans le secteur professionnel visé sans saturer le marché.

Toute industrie qui envisage une pénurie de main-d’œuvre à plus ou moins court terme ou qui souhaite être plus accessible aux nouveaux arrivants afin de pouvoir bénéficier de leurs expertises et de leurs compétences pourraient avoir recours à la formule développée par le Carrefour BLE.

Les premières étapes

• Élaboration d’un mandat ou d’un énoncé de mission avec des objectifs clairs et consensuels;
• Identification d’un promoteur et/ou création d’un organisme à buts non lucratifs;
• Détermination des paramètres du parcours suivi par les candidats en voie d’intégration au secteur identifié;
• Détermination des paramètres d’encadrement et de suivi des candidats tout au long de leur cheminement;
• Détermination du contour du programme de formation permettant aux candidats d’acquérir les compétences essentielles à la pratique du métier dans le contexte québécois (si les acteurs ne peuvent pas y arriver, Carrefour BLE peut faire la recherche pour eux moyennant des frais).;
• Signature de l’entente de services entre Carrefour BLE et l’organisme nouvellement crée.

Le contenu de la boite à outils ou des différents cahier de charge

• Des outils de recrutement, de sélection, d’embauche et d’évaluation :
• Des outils de recrutement, de sélection, d’embauche et d’évaluation du personnel;
• Des outils de recrutement des candidats, de sélection et de gestion de groupes en contexte multiculturelle;
• Des outils de recrutement, de sélection et d’encadrement des professeurs en contexte multiculturelle;
• Des outils d’encadrement des candidats durant la formation théorique (gestion de groupe);
• Des outils d’encadrement des candidats durant le stage (suivi personnalisé, approche employeur, etc.);

Une formation théorique et pratique qui combine :

Formation théorique

• Des contenus de cours liés spécifiquement à la pratique du métier;
• Des contenus de cours liés à l’intégration citoyenne , ex. réalités socio-politiques, outils interculturelles, visites d’entreprises et de région;
• Des contenus de cours liés à la problématique du développement durable en lien avec le secteur industriel visé;
• Des documents d’évaluation des candidats et de la formation.

Formation pratique (stage)

• Des cours liés à l’intégration en emploi (employabilité) et plus largement au développement de carrière en contexte Québécois et nord-américain
• Des outils pour développer l’approche employeur : le démarchage auprès des entreprises, les documents d’entente, le suivi et l’évaluation, le développement d’une banque de données employeur, des outils d’appréciation et de fidélisation;
• Une liste d’éléments clés à considérer et d’étapes à franchir pour assurer l’intégration et le maintien en stage des candidats;
• Une liste de facteurs externes à considérer dans le but d’assurer un stage positif à toutes les parties (distance entre le lieu de stage et le domicile, situation financière du candidat, situation familliale, etc.).

Diplômation, reconnaissance et réseautage

Diplômation

• Des propositions de diplômes validant les deux étapes du parcours, théorique et pratique;
• Une modalité de collation des grades(événement public et médiatique) visant la reconnaissance publique des candidats, la valorisation de leur parcours et de leur contribution.

Reconnaissance

• La reconnaissance publique (collation des grades) des entreprises impliquées (stage, emploi, accueil pour visites, etc.), la valorisation de leur ouverture et de leur contribution;
• La reconnaissance des partenaires en région(collation des grades), la valorisation de leur contribution (réseautage, démarchage auprès des entreprises, soutien aux démarches de régionalisation, etc.);
• La remise de prix Méritas (collation des grades).

Réseautage

• Une occasion de rencontre, d’échange et de réseautage entre finissants, entre finissants et employeurs, etc (collation des grades);
• Soutien et encouragement au réseautage permettant aux anciens de servir de passerelle aux nouveaux en entreprises et ailleurs (collation des grades).

Gouvernance et Vie associative

• Création de catégorie de membres permettant l’implication dans la corporation des anciens.

Le transfert d'expertise, les outils ou les deux vous intéressent ?

Contactez Geneviève Chagnon pour de plus amples informations.

Haut de page